整修8年還有一條溝？台灣校園如廁環境落後國際30年怎麼解？【校園廁所追蹤1】

上廁所是多數人每天必做的事之一，世界廁所組織（World Toilet Organization）統計，每人每天約上6～8次廁所，累計下來一年約2500次，一生中約2～3年時間都在馬桶上度過。高中以下學生平日在校時間又比在家長，部分校園如廁品質卻不如預期。

《親子天下》詢問全台多縣市國小到高中教師，發現年級愈低，所分配到的廁所維修資源愈少。有縣市定期盤點校園廁所使用情況，比如新北市統計發現，逾10年未改善的廁所達4516棟，占全市的5成；宜蘭縣教育處上月要求各校回報需求，發現縣內120棟廁所老舊待修，待修數量最多的學校位在市中心，一校高達51間廁所等著翻新。

如廁是每日必須，但校園廁所常位於角落，環境品質難免被忽略。圖為國中廁所示意圖。潘乃欣攝

有些縣市局處根本沒空計算校園廁所新舊情形。某離島教育處長坦言，近年教育政策重點落在「班班有冷氣」、「生生用平板」，各縣市除搞定硬體設備，還要推動108課綱、雙語教育等，「還真的沒想過要管廁所，也不知從哪提撥經費來修。」

甚至還有極少數廁所，雖有獨立馬桶，並以門和隔板打造如廁隔間，實際上仍比照傳統「一條溝」，以長形溝渠匯聚相鄰廁間的排泄物，並定時灑水沖洗。等待沖洗的時光，臭味難免瀰漫整個空間，令師生聞之卻步。

日本東京大學建築計畫博士、台灣衛浴文化協會理事長黃世孟解釋，1980年代邁入工業社會，廁所隨經濟和文明發展革新，每個便器都配有獨立的排水系統。在此之前，「一條溝」是台灣常見廁所設施，它造價便宜，可同時容納多人如廁，因而在30年前的農業社會量產。

堪用卻老舊的廁所沒錢修，學生寧憋尿也不願在校「方便」

多名局處長分析，教育部目前核發廁所修繕經費，但只夠處理屋齡20年以上，且設備、管線、通風、採光嚴重不良的案件，其餘「老舊，但還堪用」的廁所，大多等不到修繕經費，只能一年拖過一年。

他們回顧，前總統李登輝在任時，教育部設置常態性經費來維護硬體；他卸任至今，政府變成有多餘經費才補助縣市，沒錢則作罷。往往坐落在校園最角落的廁所，始終位在經費發放的下游，很難分到羹。

這些老舊卻無法整修的黑數，可能沖水不太順暢，又或者照明昏暗，同樣讓部分學生寧憋尿到放學，也不想在校「方便」。

對此，教育部國民及學前教育署解釋，為鼓勵老舊廁所翻新，2015年起辦理「補助老舊廁所整修工程實施計畫」，開放各校提出申請，現已核定支出46億7223萬元，改造全台2185棟校園廁所，經費將於明年4月前到位。

澎湖縣中正國小就是一例。國教署說明，該校行政大樓原本的廁所空間及動線規劃不良、光線昏暗，多數孩童對上廁所「有陰影」，更有家長反映「小孩在校會忍住，回家才願意上廁所」。2020年完成整修後，一躍而成全校最夯廁所，每天都有孩子專程從其他大樓跑來使用。

彰化縣成功高中因地震頻繁龜裂，廁所漏水情形嚴重，輕鋼架也出現鏽蝕。改建後，除解決現有問題，也美化牆壁，用漫畫呈現校園生活，讓新廁所獨具特色。

彰化縣成功高中廁所漏水情形嚴重，輕鋼架也出現鏽蝕（左），整修後（右）煥然一新。教育部提供

比起各校打游擊，台東縣進一步積極打團體戰，讓經常遊走各縣市觀課、協助教師增能的教師有感，直說「台東的廁所品質一致，令人印象深刻！」

台東縣教育處處長林政宏回顧，在如廁這件事上，自己的女兒有切身之痛，回家常喊學校廁所太髒，國小就養成憋尿習慣。擔任教育處長後，他誓言改造廁所，2019年起向中央爭取經費，至今翻新超過230棟校園廁所，且致力讓每間廁所達「五星級」水準。

林政宏提到，五星級校園廁所必備3大重點，包括良好的通風、採光，且融入地方元素。其中又以「融入地方元素」最難，「台東是五級貧困縣市，能合作的設計師人數有限，不好發包，」但他堅定地說，正因為窮，更要把校園空間，都打造成美感教育場域，再辛苦也堅持要美化如廁環境。

以台東縣桃源國中為例，校內廁所主打大地色系，融入當地布農族原住民意象，並以鐵雕替代窗戶，增加內部空間的通風效果，降低異味殘留機率。

台東縣桃源國中新廁所以鐵雕取代窗戶，增加通風性。台東縣教育處提供

明年起，優質的廁所有望從台東縣，向西、向北開枝展葉。教育部次長蔡清華透露，教育部近年致力校園建築物耐震補強，今年底終於完工，明年起將把重點移轉至廁所翻修，並結合美感教育。

教育部2023年砸4千萬元翻新廁所，專家籲從「味道」開始修

國教署補充，目前已編列4459萬2000元預算，明年預計修繕10校共62間廁所。他們坦言，改善廁所的經費需求額度龐大，將持續爭取行政院專案經費，協助地方政府加速改善如廁環境。

如何運用有限的預算，落實有效的修繕？專家直言，比起視覺上美觀，「味道」更是關鍵。

黃世孟觀察，政府近年改善校園廁所，偏重肉睛看得見的美，但忽略後續清潔維護上的死角，像是眼睛看不見的給（排）水管、通風的空氣品質等。

華麗卻飄出異味的「臭美」廁所，用不久。大幅修繕校園廁所前，黃世孟建議政府擬定「修繕 checklist」，絕對要先找出異味源頭，規劃「去味」動線，再利用剩餘經費，美化便器、瓷磚等其他硬體。

基礎先打好，再兼顧美麗，才能讓這個師生每日必經的校園角落，由裡而外徹底變身，開始翻轉學習風景。

（責任編輯：實習編輯莊蕙慈）