筆者某日在大安森林公園散步，看到一個學走步的小娃兒搖搖晃晃的，不一會兒果真「仆街」跌倒了，哇哇大哭，小娃兒的看顧者應該是跟在後身後的兩位女士，並沒有隨即反應，持續交談著，但眼光也並未離開小娃兒。

 

突然一位路過的阿公把小娃兒扶起來，拍拍小娃兒的衣服和腿，轉頭對著兩位女士怒責：「孩子跌倒了，怎麼讓他一直哭？」

 

其中一位女士看到阿公把自己孩子扶起來，便立即將孩子從阿公手裡接過來，看得出來有耐著性子阿公說：「我有注意，女兒沒受傷，他只是想要撒嬌要我抱，但我不要他依賴，我知道他哭一哭就會自己站起來。」

 

一旁年紀較大的長輩湊熱鬧：「哎呀！現在年輕人都說要學外國人帶孩子的方式啦，說這樣才能訓練孩子獨立。你不要插手啦，你這樣會被說雞婆啦。」阿公氣憤反駁：「我就看他們都在聊天，他哭很久了。(手指著小娃兒)」

 

另一位女士為朋友護航：「老先生，我朋友是小孩的媽，我是小孩的乾媽，我們怎麼可能不緊張自己的孩子，妹妹只是在學走路，跌倒很正常，不用急著扶，你剛剛拉妹妹起來太突然了，對妹妹來說你是陌生人，反而會嚇到妹妹。」阿公聽了更是生氣，似乎要噴火了，孩子的媽趕忙打圓場，謝謝阿公的熱心，也跟阿公保證自己會注意孩子的安全，之後就抱著孩子和朋友迅速離開現場。

 

小孩跌倒要不要扶？看似小事情一樁，竟然也能引起不同育兒觀點的論戰！

 

如果孩子跌得不嚴重

由於學步期的孩子充滿對環境強烈的探索慾望，這時期的孩子尚無法從過往經驗中累積出「危險」的概念，沒有認知危險的概念，就很難做出防範。

 

學步的孩子跌倒小碰撞是避免不了的，如果孩子真的不小心跌倒了，家長應該不動聲色，觀察一下，如果沒疼痛沒受傷，通常家長連一句“站起來”都來不及說，孩子就靠自己爬起來了。

 

(1)大人切記勿大驚小怪

很多家長，會因為不捨得，大聲哀叫：「哎呀，寶貝怎麼跌倒了，來，爸媽扶！有沒有痛痛？爸比秀 媽咪抱~」孩子其實是被大人的反應嚇得哭出來，或者說，孩子聽了大人的緊張，知道要做出害怕的行為讓大人哄慰。家長過度的神經質就真的是不可取囉！因為根本就沒甚麼事，卻硬要教孩子依賴大人，如果頻繁為之，孩子遇事就會大驚小怪，無法沉著應對。

 

(2)拜託大人不要牽拖怪罪給地板

還有很多大人，會一直打地板，對著孩子說：「都是地板壞壞，讓寶貝跌倒。地板不乖 打打!!!」如果凡事都用這種態度教育孩子，孩子成長後，面對挫折，他們可能習慣找藉口怪東怪西.....遇到挫折與失敗，覺得就是別人的錯。即使有夢想，一遇到挫折，就想要躲回自己的舒適圈。

 

如果我們希望教育出懂事明理邏輯清楚孩子，請從小事著手，從小就要給孩子正確的示範。

 

平常都會自己很快站起來，偶而一次竟然就賴在地上哭鬧

 

然而如果是平常小碰撞曉跌倒都會很快就自己排起來的孩子，今天突然就躺在地上哭鬧好久，家長警鈴就要迅速反應：「不論如何，孩子此時需要你的擁抱和疼惜。」

 

平常大人堅持的要讓孩子勇敢的堅持，就不要再堅持了。

 

就算孩子是撒嬌耍賴又何妨？平常大部分都是為勇敢負責的孩子，告訴大人他需要大人的愛，這是親子間最自然的感情流動，就抱著孩子吧，溫柔的跟孩子說：「孩子，我就在這，就在這陪著你！跌倒好痛，是嗎？來我呼呼，看，痛痛飛走了。還痛嗎？想再躺一下，讓爸比秀秀？還是爸比扶你站起來？」

 

讓孩子知道你懂得他的感受，讓孩子知道大人此刻是與他同在的，親子間這樣的安全感和信任感，可以幫助孩子在日後接下來可能數次的跌倒痛，都能靠自己爬起來。

 

如果孩子受傷了，請務必立即呵護安慰孩子

 

如果孩子跌得稍微嚴重，破皮了、流血了、很明白的重複自己真的好痛時，請家長務必立刻把孩子抱起來安慰。

 

疼痛和傷口已經讓孩子處於驚嚇的狀態，如果家長又以冷漠、高傲、嚴肅態度要求孩子要靠自己站起來，會讓孩子的心理感受到被忽視和被遺棄的創傷。

 

就算是孩子自己屢勸不聽，老是朝危險地方走去才導致的跌倒和受傷，大人也要記得絕對不可以怒斥：「就跟你說了危險，你就不聽，這下受傷了吧，活該！」

 

如果孩子因傷口疼痛而哭泣不止，請大人也不要怒斥：「不要再哭了，自己不乖，就要自己承受後果。」

 

哭對孩子有特殊意義，可以緩解緊張、釋放負面情緒。如果孩子無法釋放情緒，孩子情感的表達和要求得不到重視， 甚至遭到強力壓制，孩子就會對主要照顧者失去信任，慢慢地孩子就會收回自己的情感， 不敢或不願表達和要求。長久就會造成冷漠，親子關係也會呈現緊張對立的高壓氣氛。

 

用引導的方式，教導孩子如何避免跌倒

 

當孩子情緒過後，也得到撫慰之後，大人要如何讓孩子透過經驗去記取些教訓呢？

 

(1)帶孩子回溯過程

大人可以溫柔的抱著孩子，邀孩子一起回想：「剛剛是撞到了甚麼或絆到甚麼才跌倒的？」

引導孩子說出來後，再教導孩子：「哦，原來是腳腳絆到剛剛遊戲玩的彩色軟球，那下次是不是記得遊戲結束後先把玩具收好呀？」、「哦，原來小桌子和小椅子中間縫隙太小，那你下次可以扶著小椅子，繞過小椅子走呀！」

 

(2)邀請孩子再走一次

於是孩子又走了一遍，結果這次什麼也沒有碰到。

 

這時就可以蹲下來，跟孩子教育：「孩子，走路會碰到東西，一般有兩種情形，走得太快、沒有注意看到前面；不然就是走路的時候想著別的事情、不專心。你看這次你表現得真好！」

 

提醒：如果小朋友走路跌倒頻率頗高

 

提醒父母，孩子若走路常跌倒、或走路左右不對稱，無論走路或跑步跌倒機率比一般同年紀小朋友高，建議帶去兒童復健科檢查。

 

孩子無法以正確姿勢走路的原因有很多，例如：髖關節問題、扁平足、Ｏ型腿、X型腿、內八字步態、外八字步態…等，有些成因是先天性，有些是後天性，及早發現治療師才能針對孩子的狀況，進行矯正擬定最佳治療計畫，為孩子爭取治療黃金期，愈早接受復健及治療，治療效果愈明顯。

 

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