九月份开学还没有几天，学校就爆出欺凌事件。9月10日，网络平台上传出重庆酉阳一初中女生在厕所被众女生围殴的场面。
说实话，这种视频也不是一次两次出现了，最近两年，很多校园暴力视频不断流出，处理方法不外乎通报批评道歉。但是这种事件却屡禁不止。
那些打人的人一边疯狂殴打受害女生，一边又嬉笑着将全过程录下视频。施暴者猛扇女生的耳光，揪住她的头发狠命的拉扯，女生摔在了地上，又撕扯她的衣服，想要把女生拽起来，再狠狠地在女生胸口上踢几脚。
围观的女生一边拍视频，一边起哄：“笑死我了”“跪下道个歉算了”，有多名围观者笑着说；“跪下”。
在三分多钟的视频里，施暴者不停地拳打脚踢、扇耳光，场面残忍暴力。最后，受害女生鞠躬道歉，施暴者还将厕所的垃圾篓倒扣在女孩头上，女孩哭着走出厕所，后面是一阵阵嘲笑哄闹声。
这些人无所不用其极。据说施暴的原因只是因为，初二学生冉某误以为刚上初一的受害者小孙在背后议论她，纠结了几个同学，对小孙多次施暴。
第一次冉某在教室里找到小孙，扇了她几个耳光。还不解气，在午休时把小孙叫到厕所，进行施暴。晚自习后又想把小孙拉到角落里欺负，幸好被人发现带走小孙。
不知道学校还能不能称为学校，学生还能不能称为学生。竟然敢在离老师咫尺之远的地方，公然使用暴力，简直到了嚣张至极、无法无天的地步，对权威的漠视，对人性的践踏，让人不寒而栗。
那一段殴打的视频，只看一眼就足矣让人义愤填膺，不忍再多看。围观的女生，只有嬉笑帮腔地看热闹，没有一个同情，讲一句公道话。看着受害女生哭着走出厕所，她们也只是哄笑嘲讽，什么时候连学生的人性都扭曲至此了？
学生的单纯烂漫，在那群人中早就消失不见，取而代之的是霸道与冷血，是百无聊赖，是恃强凌弱。
事后，小孙被诊断为轻型颅脑损伤，全身多处软组织挫伤，于9月2日入院治疗，9月10日出院。
身体的创伤可以恢复，但是心理的创伤却是看不见也难以愈合的。据受害者哥哥说：妹妹原本性格开朗，但欺凌事件给妹妹的心理造成了极大的伤害。妹妹变得不爱说话，常常在夜里哭泣。
虽然校方在处理，警方也受理了案件，但是因为是未成年人，警方不予以处罚，改为民事诉讼。而且至今为止，当事人仍然一个道歉都没有。
再进一步说，即使道歉了，批评了，力度也远远达不到威慑的效果，难怪近年来校园暴力屡禁不止。
另外一则消息是，9月6日，长沙的一位老师宋某明，在课堂上，拿着一个钢化玻璃材质的大三角尺，对着一个九岁女孩扔了过去。结果三角尺插进了孩子额头。
当时鲜血迸出，桌上地上都是血，学生都吓坏了。
什么样的老师，竟然对学生如此凶残？情绪暴劣，何以为师？
手段残忍，这只是此次事件让人震怒的第一个方面。其二，事件发生后，这位老师只通知班主任，居然不第一时间通知家长，直接带孩子去医院缝合伤口。
事发两个小时后，校方才通知家长赶到医院。在家长的强烈要求下做检查拍了CT，竟然查出脑中有异物！
医院当即决定开颅手术。五个小时后，拿出了脑中的三角尺碎片和碎了的头骨。
其三，班主任还恐吓孩子们：“不能告诉家长。”
其四，伤心的家长想要弄清楚事情的经过，希望查看学校监控。但是学校却以刚开学还没有使用监控为由拒绝了家长的请求。
教师这份职业，他不仅仅是一份职业，更多的是敬畏，是良心，是一份责任，一份爱，是对幼苗雏鹰一样呵护的爱。
他们一个温暖的眼神和一张关怀的纸条，都可能感动孩子的一生。而一句羞辱的话一个暴力的举动，却可以给孩子带来难以治愈的伤害。
学校什么时候成了人们担心害怕的焦点。除了意外，还有故意伤害。家长本是让孩子到学校接受教育，开心的和同学相处，受欺负能得到老师的庇护。
没想到事与愿违，学校安全事故频发。家长应该多一些心眼，时时关注孩子在学校的情况，多和孩子交流，观察孩子的心理发展变化。
据我了解，很多时候，孩子在学校受了委屈，是不愿意告诉父母的。宁愿独自承受。这就要求家长要能够做到关心了解孩子的状况，始终支持和理解孩子，在必要的时候帮助孩子维护权利，让孩子得以摆脱身心的困扰，健康成长。返回搜狐，查看更多
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