大學生請做到這三件事，電爆一堆大學老師

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這篇同樣是回應同學在上課作業所提出的問題。

有修課的學生看到我之前寫的「大學生應該避免的事」，在上課作業中問我應該怎麼做，才能避免我所說的問題。所以今天就來談一些簡單的具體作法，我將之命名為「大學三達德」，也就是「準時」、「自力」，與「尊重」。

達德就是所有人都應該做到的德行，包括學生老師。同學如果能具備這三種德行，不但可以初步解決我之前所說的問題，還可以有個連帶的好處：電掉一大堆大學老師。

這三種德行真的有這麼神奇嗎？先來說明一下什麼是德行。

德行（virtue）通常指良好的生活習慣或正面的個人品質。具體的德行（德目），常見的包括「忠孝仁愛信義和平」、「禮義廉恥」、「智仁勇」等等，西方也有「智義勇節」之類的，加上一些少見的，其總數高達數百種。

不過這些大家都背得出來（但多數人可能不知其意）的德行，不是我今天的重點。我今天要介紹的「準時」、「自力」、「尊重」，雖然沒什麼了不起，但我相信大學生若能擁有這三種德行，不但可提升自我價值，更可以解決大學裡面的三種常見流弊：遲到、凹人、不把人放在眼裡，這三類老師和學生都做不好的事。

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一、準時

大多數的大學老師上課都會遲到，少則一、兩分鐘，多的五、六分，我還有看過經常遲到二十、三十分的。我估計有遲到習慣（經常鐘響時人還沒到教室）的老師，約佔整體的60~70%。我的風格是上課鐘響最後一聲停，就開始講課，反而一堆學生不適應。

有些遲到二、三十分鐘的老師絲毫不覺得自己有錯，來了裝沒事，極少數反而還會大發雷霆，彷彿學生準時到場是對他的一種挑釁。當然，後面這種老師就是混蛋。大多數遲到的老師都會有點歉意，良心尚在，單純是懶，或是（自覺）有正當理由：「學生通常不會那麼快到齊」，所以他就等學生來多點再去。但學生想說老師不會那麼快到，就更慢到，自然形成惡性循環，歷史共業。

學生遲到的狀況也很嚴重，除了因為老師也遲到外，還有各種理由，不過多數可歸結為意志力薄弱。我早上八點的課，若以鐘響後進場算遲到，其遲到率約在60~70%，其他時段的課，也有30~50%不等的遲到率。學生的整體狀況雖然比老師好一點，但還是蠻爛的。

我認為解決方法不是多買鬧鐘，而是抓「前置量」（把預定抵達時間都提前就對了），比預定時間要早到場，就當上課時間是八點而不是八點十分（各校不同，自己抓）。實在還是起不來，那強迫自己七點去坐著總可以唄！去那邊打LOL也好！而且早到的話wifi還比較快。不要問為什麼早到，只要問技術上怎麼樣早到。就當成是個作戰目標去執行就對了！真的不行，就改過日本時間吧（早台灣一個小時）。

只要你能準時到課，一直準時到課，甚至一直提早到課，這樣持續下去，不但德行養成了，人品提升了，陰德值增加了，無形中也以自己的肉體嘲笑那些得了「準時就會死掉的病」的老師。

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二、自力

能自己來就自己來，不要老是拜託東拜託西，更不要慷他人之慨。不是說完全不尋求他人幫助，而是要適當，不要過份凹人，也不要過度利用公共資源而排擠到他人權益。

大學教授一直凹人凹錢的（我指的「凹」，是不合法或不合理的要求），我估算約有20~30%。不要說自力，許多人連自費都做不太到（明明就很有錢），不少教授背學校統一編號比背家裡電話還熟，不能報公帳就像是違反中華民國憲法一樣立刻跳腳抗議，或是把報帳不力的助理、會計罵到臭頭。

雖然多數報帳是合法（好啦我知道有人會質疑這種說法，但先假設他們合法），但在道德上，自費更能突顯出一種道德氣度：請學生吃飯時，「自費」和「要店員輸入統一編號」，這兩種感覺差很多。自費，學生會覺得教授豪氣干雲，天下第一人，是魁男塾畢業的漢子；報公帳，學生會覺得是教授自己想吃公費，還拖學生下水。買幾毛錢的東西也要報帳的就更不用講了，在學生面前完全是個幾十年升不上國三的老中二。

錢的問題先放下，來看看更廣義的自力。小氣是一回事，有些老師連作研究都不太行，還要靠博士生、博士後撐場面，實在有點悲慘，其本人只剩下掛名申請經費的作用。我還聽過「工數？為什麼我要自己算？早就忘啦！我們所考工數就是要學生進來幫忙算呀！」這種感人的對話。

同學的狀況，雖然比較少「有錢不出錢」的部份，但「有力不出力」的狀況還算常見。合作小組報告卻不太出力的人，據我觀察，也佔了20~30%之多，五人行必有一人（以上）裝死，一人做四人份小組報告也不罕見。所以我不讓學生做小組報告，讓寄生蟲沒有生存的機會。

同學呀！自力不是要你完全不尋他人幫忙，也不是要你請遍兄弟當凱子，而是該自己來、能自己來的時候，就自己來，有時自己動手、付錢，更能強化心志，培養出更高階的「節制」、「忍耐」之德。

佔便宜、吃人豆腐，會在無形間得罪不少人，損耗你的陰德值。自助而後助人，陰德值才會增加呀！你永遠不知道陰德值什麼時候會兌現，所以不要心存僥倖。陰德就是一報還一報，你今天欠同學的，總有一天會還回去。相堵會到。